2008-2009-1学期教学督导简报（二）

在学院教学督导委员会的领导下，学院教学督导工作通过专职督导员的积极努力，各系部的紧密配合，任课教师的大力支持下，正在有序的进行，并取得了较好效果。

四周来，教学督导组召开了六次会议，布置任务通报情况。各位督导员深入教学第一线，听课59人次，118课时，每次课后都及时向被听课教师反馈信息，交换意见。同时，结合期中教学检查对教案、教学日誌、授课计划的执行情况、教学大纲的完成情况进行了抽查。

现将前一段督导工作情况总结如下：

一、学院教师队伍有较快的发展。老教师的教学水平普遍提高，年轻教师迅速成长。

1、绝大多数教师工作认真，治学严谨。认真备课，教案普遍写的好。有的教师在没有现成教材的情况下，多方搜集资料，编写大纲、教材、讲义，开新课，学生反映较好。

2、教师掌握教材熟练，讲课条理清晰，教学方法得当。很多教师采用启发式、讨论式、案例教学等教学方法，双边互动好。

3、教师们积极采用现代教学手段，很多教师使用电子教案、课件上课，有的教师还利用了电视、DVD等，生动直观，提高了课堂知识容量，利于学生的知识掌握。

4、多数教师注重培养学生分析、解决问题和实践动手能力，注意理论联系现场实际和社会生活现象进行讲解，取得了很好的教学效果。

5、多数学生素质好，求知欲望强，遵守课堂纪律。多数班级出勤情况比较好，教师注意组织教学，课堂教学秩序良好。

二、为了进一步提高教学质量，有些问题需要解决。

1、有些专业教师周课时过多，尤其是有些年轻教师、新教师课时量大，不能保证备课时间，影响教学质量，不利于年轻教师培养，不利于教学水平提高。

2、有些教师课程实际进度与授课计划差距较大。

3、有些教师用电子教案上课，但电子教案的质量差，备课不认真，变成变相的照本宣科。

4、现代化教学设备的管理、维修、利用存在一些问题。有的专业课程学院原来有非常好的多媒体资料，教师没有利用；电子课件的数量和质量还需提高；多媒体教学设备的数量和完好程度不够（如：投影仪、音响等），不能满足教师上课需要；现有教具利用的不好。

5、个别学生存在上课迟到、睡觉、做与上课无关事情的现象。

希望各系部和有关部门针对以上问题，采取有效措施，加以改进和提高，保证学院的教学工作正常进行。学院教学督导室将对以上问题继续给予关注，检查整改落实情况。

提高学院教育教学水平，需要全院师生共同努力。教学督导工作需要大家的支持，专职督导员表示不辜负学院领导和同志们的信任，努力做好工作。

吉林铁道职业技术学院教务处教学督导室

2008年11月18日